田政的战略，b班要么小胜一场，要么吃点小亏，绝不会给c班和d班翻盘的机会。

虽然防守策略很稳妥，但是这种赌注太小的决斗也让织田政有些提不起劲。

毕竟他骨子里还是渴望冒险，渴望刺激，渴望挑战的人。

下次采取进攻战略好了——织田政如此作想。

伴随着铃声，导师进入大教室对考试内容做出说明。分别是禅、演讲、接力、笔试考试，四个考试。

这点学生们从第一天起就得知了，不过是例行的流程而已。

因为林间学校特定的考场空间不足，所以让三个年级的学生错开了考试。

一年级的从打坐开始，然后在下一个教室里进行笔试考试。之后是接力，最后是演讲。

二年级他们第一场就是接力。而三年级是从演讲开始。

吃完早饭，我们前往打坐场。另，今天不用打扫卫生，这点很赞。

一年级全体男生就这么集合在道场外。

“那么接下来，打坐考试开始。评分标准有两个部分，从进入道场时的规矩、动作以及在打坐中是否有凌乱的地方。接下来叫到名字的学生按照顺序排队参加考试。那就开始吧。a班，神崎隆二，d班，石崎大地——”

周围的学生都发出困惑的声音，校方没有按照小组的顺序分配位置，而是选择随机叫人。

这明显是想让不熟悉的学生互相坐在附近，提升考试难度。只是这种程度的干扰能有什么用？

织田政中断思考，去看学生们的反应，发现他们多少都有些动摇。

啊这……这心理素质也太弱了吧？

对织田政来说，就算在他左边坐着严肃的大哥，右边坐着嚣张的二哥，前面坐着琢磨不透的父亲，后面坐着暴力的妹妹。

也完全不影响他通过打坐入定。

织田政在稍晚一些被叫入道场，道场里面有很多老师拿着记录板和笔站在那里，甚至在很显眼的地方设置了几台摄像机。

无形中给学生们施加压力。