在大五下学期，玉灌子美心情一天天郁闷，尤其是接近期末那段时间。~d.u_o′x^i~a?o?s+h_u`o·.′c^o~m¨

“为什么，为什么啊？与我中学同班学生都要毕业了，而我却是……还要苦读五年，只因自己的坑爹填志愿的操作。”

是的，他为这行为后悔，又气愤不已，智叶联合大学要读十年，真是没辙。

看这中学同班同学，一个个要拍毕业照，还传到网上，而他一看又羡慕又气愤的。

他这几时心绪不宁，引起了他女友的小注意，看得出他这段时间很烦。

“慧哥，你怎么了，我看你这段时间图书馆也不怎么去了，看书心不在焉的。”

“没，没什么。”

“别骗我了，说吧，有什么烦心事，连我面前都不敢说吗？”

“琴琴，你说，我为什么要多读五年？”

“怎么了，你是觉得这所大学读十年过分了。”

“对。”

“我也不知道，但这所大学很多同学羡慕，是甲级一流大学，而且至少前三水平。”

“是又怎么样，浪费我时间。”

“慧哥，你放松点，这不一定是浪费时间呢。”

“怎么可能不是，我看这所大学很多同学就是在玩。”

“难道你选择天坑的学习生专业是为了想弥补浪费时间？”

“没错。^2.八~墈^书¨蛧? ?首-发′”

“我觉得，你也用不着这样，你把自己搞得太累，对身体不好的。”

“浪费时间就是谋财害命。”

“慧哥，你冷静点，没这么夸张。你如果觉得这浪费时间的玩，那我也是吗？”

“不不不，我看你挺认真的，平时也没浪费在无聊的玩物上。”

“那不就是了，很多同学也像我一样过大学。”

这时，玉灌子美说：“可是，我一看这些与我中学同班的同学，一个个发毕业证照，而我，却还要苦读五年，我一看真的是不甘心啊，怎么会这样？”

春里雅琴轻轻握住玉灌子美的前翅，温柔地说：“慧哥，别这么不甘心呀。每个旅虹的一生轨迹都是不同的，他们有他们的路，你有你的路。虽然你要多花五年时间，但在这所甲级一流大学，你能学到更多的知识和技能，接触到更优秀的旅虹和资源。这五年说不定会成为你一生中最宝贵的财富呢。你看，现在的不甘心只是暂时的，等你毕业的时候，你会更加优秀，拥有更多的机会和选择。而且，我会一直陪着你，我们一起度过这五年，好不好？”

果然，有女友不错啊，心情苦闷，能得到缓解与倾诉，他说道：“你这说，我不烦了。`如.蚊?蛧_ _追~嶵,新!彰!节\琴琴，我爱你。”

“慧哥，我也爱你。”

“琴琴，咱们一起去图书馆学习，然后，就去ktv怎么样？”

“好啊好啊。”

之后他俩飞向图书馆去了。

这时，玉灌子美看有关爱情研究的书，有提到爱情三要素：激情、承诺、亲密。玉灌子美看了下自己爱情模式，很显然，他与女友缺乏激情要素，属于典型的伴侣之爱，书上描述这种爱情是有问题的，不够完美，也能以保持长久。

然而，无论是玉灌子美及女友春里雅琴，都不认为这有问题，主要有以下几个原因。

对于玉灌子美来说，在学业压力和对未来的迷茫中，春里雅琴的陪伴与支持就如同黑暗中的一盏明灯。他们一起在图书馆学习，互相鼓励，这种伙伴式的关系让他在面对繁重的学业任务时不再孤单。在他看来，激情或许只是一时的冲动，而这种稳定的伙伴关系能够给予他持续的力量。他深知自己在这个阶段需要的不仅仅是热烈的情感表达，更是一个能够与他共同成长、共同面对困难的旅虹。春里雅琴的理性与独立也让他欣赏，他们之间的相处没有过多的情感纠葛，反而更加专注于自我提升和共同进步。

而对于春里雅琴而言，她同样珍惜与玉灌子美的关系。在大学里，很多爱情充满了不确定性和浮躁，但她和玉灌子美之间的感情却如同宁静的港湾。他们相互学习，共同探索知识的海洋，这种共同的追求让她感到充实和满足。她并不依赖于激情带来的短暂刺激，而是更看重彼此之间的理解和支持。在她眼中，玉灌子美是一个可靠的伙伴，他们可以一起为未来努力，而不是仅仅沉浸在激情的浪漫中。他们的独立也让彼此有足够的空间去发展自