洪戈文在黄埔军校学习时的教官们主要来自三个学校，保定军校，日本士官学校和云南讲武堂，所教授的内容主要是日军和苏军的理论，因此他们鲜有提及这部书籍。

洪戈文急切地翻看着这部书。目录上看，这部书有对战略和战术、进攻和防御的探讨，还提出了歼敌的各种理论和原则。

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做任何事都需要有悟性，也许这部著作在黄埔的教官们看来并不算啥，可是洪戈文却如获珍宝。

这部书还很新，看起来没有怎么被翻阅过，想来这位海丰县长可能对军事有些兴趣，可是真看起来又感觉枯燥而不得要领，就将这部著作当成了摆设。

即便是军事人员，如果缺乏一些悟性的话，也可能会认为这部书只是一部纸上谈兵之作，只是对普通参谋人员有些用处而已。

可是对洪戈文来说，这部书上的每一段，每一句都有心得，这是一部将战争从宏观战略到具体战斗都具体化的军事书籍，只其中一句：“消灭敌人军队是战争的主要原则，对采取积极行动的一方来说，这是达到目标的主要途径。”就让他眼界大开。

只这一句，就将有关战争的战略战术原则变得有清晰的方向性和系统性了。

为了达成这一原则，在作战中就不能计较一城一地的得失，甚至要放弃很多既得的地区，只要能达成消灭敌人的有生力量就能获取最终的胜利。

可是很多身经百战的统帅却往往忘记这一点。

同样为了达成这一原则，就不能打击溃战，所谓伤其十指不如断其一指，要求军事指挥官们必须动用一切可以利用的力量达成消灭敌人的可能，比如动员民众，集中兵力，快速机动等等。

洪戈文沉浸在这句话引出的无穷无尽的战争艺术中，他感觉一扇无穷无尽的战争宝库正向他打开，他兴致勃勃正往下看，突然书房门被打开了。

沉浸在战争思路中的洪戈文以为此时此刻还在自己的办公室，他恼怒地盯着门口那位打断自己思路的不识时务者，却看见一张不熟悉的脸，是小冯，他的后面跟着张茵。

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洪戈文这才猛然清醒。

张茵的脸红扑扑的，似乎很激动的样子，这让她显得特别妩媚，她一双杏眼看着洪戈文，嘴角向上微微翘了翘说：“戈文，你哪儿也不去啊。”

洪戈文有些莫名其妙，但是他想这话应该和彭书记的谈话有关，他把手上的三本书递给张茵：“瞎说啥啊，帮我拿着。”

张茵顺从地将书接了过去。

洪戈文随着小冯出去，来到彭书记的桌前坐下。

彭书记笑着对洪戈文再次强调说：“戈文同志，你有两个月失去了和上级的联系，因此我必须代表组织和你谈话，这是组织原则，希望你能理解。”

“彭书记，应该的，我理解。”

彭书记点点头：“你先说说和江淮庵主任分别后到今天的所有经历吧。”

“好的。”

洪戈文梳理了一下思路，将在甲子港和江淮庵分手后来到金厢镇，一直到昨天的情况原原本本向彭书记做了汇报，考虑到小冯要做记录，因此洪戈文很配合地控制着自己说话的节奏。

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小冯头也不抬地记录着。

当洪戈文说完这段经历后，彭书记眼神中充满了欣赏说：“戈文同志，这两个月来你成绩斐然，这是组织看得到的，目前我们要在海陆丰成立苏维埃政府，现在东江地区最大的武装，就是红2师和你领导的第24师，你对这两支武装的使用有何建议？”

洪戈文知道这才进入了实质性的谈话，他尊重自己内心所想，实话实说：“我不方便对红2师评价，24师本来就是组织领导的军队，在苏维埃成立之前，指挥权应该属于组织，在苏维埃成立之后，就应该交归苏维埃政府指挥。”

彭书记点点头：“你对城市暴动和农村暴动有什么看法？”

这个问题牵涉两条路线的问题，洪戈文并没有研究过，不过他还是从他的认识给出了自己的回答：“城市暴动的主体是工人，工人阶级是先进的，因为他们接触到了最先进的工业生产，是先进生产力的代表，他们的革命意识也是先进的。”

洪戈文对农村革命并不如对工人般的认同