嘴角噙着那点欠揍的笑意，慢悠悠地从笔袋里拿出一块崭新的白色橡皮，放在两人桌子中间，手指点了点橡皮光滑的表面，示意她看。

江见夏疑惑地看过去，只见他用笔帽的尖端，在那块橡皮上极其迅速地画了一个简笔画——一个火柴小人儿，脑袋上顶着大大的“Zzz”符号，旁边还画了个箭头指向小人儿，写着“重力呢？”。

画风潦草却传神，充满了无声的嘲讽。

“噗……”这次轮到江见夏没憋住，赶紧捂住嘴，肩膀却控制不住地抖动起来。

她一边笑一边又觉得更窘了，抓起自己笔袋里的一块橡皮就朝林予冬的手臂轻砸过去。

林予冬眼疾手快地接住那块飞来的橡皮，入手感觉有点粘腻，他低头一看，是一块用得很旧、边缘都有些发黑的橡皮，上面还沾着点铅笔灰。

他没嫌弃，反而把那块旧橡皮在指尖转了一下，顺手就把自己那块崭新的、画了嘲讽小人的白橡皮推到了江见夏面前，然后极其自然地把江见夏那块旧的放进了自己笔袋里。

整个过程行云流水，没发出一点声音，也没多看江见夏一眼，仿佛只是交换了一下文具。

江见夏看着面前那块干净的白橡皮，上面那个嘲笑她的小人儿还在，但刚才那点窘迫和羞恼，却奇异地被这个无声的小动作驱散了，取而代之的是一种说不清道不明的、细微的熨帖感。

她默默拿起那块新橡皮，指尖碰到光滑冰凉的表面，悄悄攥紧了。

米老头还在讲台上滔滔不绝，分析着粒子在复合场中的各种死法。

江见夏努力集中精神去听，但那些复杂的公式和轨迹图依旧像天书。她偷偷瞄了一眼旁边的林予冬，发现他也没好到哪里去，眉头微蹙，盯着课本上的例题，手指无意识地在桌面上轻轻敲着，显然也在跟那些电场线和磁感线较劲。

讲台上，米老头又点了一个同学回答问题，是关于电容器充放电的。

那同学支支吾吾半天，说电容大小跟电压有关。

“电压？”米老头的声音又扬了起来，“电容大小是电容器本身的性质！跟它加不加电压、带不带电荷有什么关系？你这逻辑，跟说一个人饭量大不大得看他吃没吃饭一样荒谬！”

这接地气的奇葩比喻瞬间又引发了全班的低笑。江见夏也忍不住弯了弯嘴角，感觉米老头虽然严厉，但有时候的吐槽真是精准又搞笑。

“笑什么笑？”米老头板着脸，“这很好笑吗？这是基本概念！基本概念都搞不清，后面复杂的电路分析还怎么弄？”他目光扫视全场，一时间低笑声仿佛更大了起来。

讲解告一段落，米老头让大家拿出练习册，做几道类似的巩固题。

会议室里顿时响起笔尖划过纸面的沙沙声和翻书页的哗啦声。

江见夏摊开自己的练习册，对着第一道关于带电粒子在速度选择器中偏转的题目，又陷入了熟悉的困境。电场和磁场方向标得她眼花缭乱，左手定则和右手定则在脑子里打架。

她咬着笔帽，无意识地用笔尖在草稿纸上戳着点，眉头拧成了一个小疙瘩。

“喂，”旁边传来一声压低的声音。

江见夏下意识转头。

林予冬没看她，视线落在她练习册的题目上，手指点了点题目描述中的某个关键词：“看清楚，它说的是‘垂首纸面向里’的磁场，不是‘向外’。”

他的声音很轻，带着点提醒的意味，“方向画反了，后面全错。”

江见夏一愣，赶紧低头看自己画的受力分析图。果然，磁场方向的小叉叉被她标反了！她脸一热，赶紧拿起橡皮擦掉重画。

“还有，”林予冬的声音又飘过来，这次他稍微侧过一点脸，下巴朝她草稿纸某处点了点，“洛伦兹力方向，用左手定则，西指指向粒子运动方向，不是电流方向。粒子带正电，运动方向就是电流方向。”

他的解释简洁首接，没有多余的话，却一下子点破了江见夏混淆的关键点。

她赶紧按他说的调整思路，重新比划左手，果然顺畅了很多。笔下受力分析图的线条也变得清晰起来。

“哦……懂了。”江见夏小声应道，声音里带着点豁然开朗的轻快。

她忍不住抬眼看了他一下，正好撞上他也瞥过来的目光。那目光很平静，深潭似的，没有调侃，也没有不耐烦，只有一种“这么简单的问题终于搞明白了？”的了然。

江见夏迅速收回视线，心跳有点乱。

她低头专注于自己的题目，思路却意外地顺畅了不少。偶尔遇到卡壳的地方